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这种很单纯摆在明面的体力拉锯，实在是很讨厌啊。
等到岩泉一怒气冲冲推开排球馆的大门，见到的就是仰躺在地，表情安详仿佛在天堂的两人：“在搞什么你们两个混蛋！”
一个两个一声不吭直接翘课。
高一年级的老师来找排球队队长告状，与高三年级老师一沟通，发现及川彻也没来上课，简直下一刻就要世界爆炸，岩泉一好不容易替他们圆了场，谁料两人竟然在这里偷闲。
及川彻微眯着眼：“世界如此美好，不要那么暴躁小岩。”
岩泉一：混蛋脏话。
这会儿刚中午放学，岩泉一并步着急回去上课，有大把时间听两位混蛋阐述——为什么翘课。
黄濑翻了个身，把丢到一旁的手机递给他，随后点开视频播放按钮：“这是我们下午的对手。”
十分钟后，体育馆出现了三位面容安详的”躺尸”。
并不是毫无斗志的，而是太有斗志在为下午积蓄力量。
黄濑闲聊道：“我们不能像他们那么打吗？”
只是单纯“放风筝”的话，感觉并不是难度特别高的进攻模式，应对起来确实很麻烦，但他们采取相同的方式回击不可以吗？
及川彻拿胳膊肘碰了碰岩泉一：你解释，我不要说话。
岩泉一拿高贵且唯一的二传没办法，开口解释道：“可以是可以，只不过没有细致练习的话，完全应用不出来。”
就算是日常真的去练，正式比赛中发挥的效果完全是说不准的，扣球的落点抛开二传给的球不论，对主攻的判断以及身体的控制能力要求极高。
一般的主攻除开熟悉的扣球角度和力度外，一般不会在没有时间多想的赛场去想，这一球我要落在什么位置，才能让对面跑动更多。
这不太现实，大部分情况下，它就是一种高投入低收入的练习，所以很少在正式比赛场见到这种成型的“放风筝”模式。
及川彻起身：“所以，我很好奇帝光为什么做出这样的选择。”
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